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Pas d’écran pour les petits enfants

2018-06-20

Pour ceux qui en douteraient encore, les écrans sont de très mauvais amis des tout petits. D’après Boris Cyrulnik, émission La Grande Table, 20 juin, Boris Cyrulnik dans la tête de nos enfants, les enfants de moins de trois ans ne doivent pas approcher un écran, jamais. Pour construire son intelligence, les connexions de son cerveau, l’enfant a besoin d’intéragir avec l’environnement extérieur, il faut un environnement qui lui réponde. L’écran qui agit comme une sorte de drogue ne réagit pas à un enfant. La vidéo réagit mais pas aux signaux que l’enfant lui envoie et ceci est néfaste pour sa propre construction. Boris Cyrulnik préconise de ne jamais exposer un enfant aux écrans avant l’âge de trois ans, avant que la parole ne se forme. Ils doivent ensuite être utilisés très parcimonieusement juque six ans. Internet ne doit pas arriver avant neuf ans.

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Histoire de téléphone

2018-04-19

Ecrite avant l’histoire que Facebook traverse en ce moment avec les données récoltées par Cambridge Analytica. Le téléphone me suit partout.

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Python et vidéo

2018-03-24

Je suis tombé sur cette vidéo à propos de la conception de film animé en 3D avec Python : Python for Feature Film. Et quelques modules : pyblish, blender. Une autre vidéo sur un sujet que j’aimerais avoir le temps d’investir : Can you please pass the data? IoT communication with MicroPython.

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Castor informatique et histoires

2018-03-21

Je suis tombé récemment sur le site du Castor Informatique qui est très bien pour exercer sa logique. Je me permets de faire une copie d’écran sur un exercice où il faut déplacer les boîtes pour obtenir la configuration désirée.

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Programmation sans écran ou presque

2018-03-12

Il est difficile de programmar sans écran, c’est tellement facile mais tellement abstrait. Pas facile de lancer l’imagination devant un écran alors que c’est si facile avec des objets physiques. Et puis les enfants ne devraient pas être exposés trop tôt aux écrans. Pour ma part, j’ai commencé la programmaiton à 10 ans. Je n’ai pas eu d’ordinateur avant cet âge. Je ne pense pas qu’il y ait un âge pour commencer à partir du moment où l’enfant est curieux et aime poser des questions. Apprendre à jouer aux échecs est à mon avis plus utile à six ans que la programmation elle-même. C’est un jeu sans écran.

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Cuisine et mathématiques

2018-01-29

Il est indéniable que la cuisine fait partie de la culture française et c’est tellement plus apétissant que d’apprendre les mathématiques qui d’une certaine façon font aussi partie de la tradition française. Cédric Villani a reçu récemment la médaille Fields qui consacre le travail d’un chercheur avant qu’il n’atteigne quarante ans.

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Atelier à Lille (Devoxx4Kids)

2018-01-13

J’étais invité par Coding & Bricks à animer un atelier pour enfants à EuraTechnologies. Jeu dans un labyrinthe, montage vidéo, le détail des animations et quelques photos : Lille - Devoxx4Kid - 13 janvier 2018.

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Montage vidéo avec Python

2018-01-02

Je me suis mis en tête d’initier des adolescents à la programmation en faisant du montage vidéo. Il est facile aujourd’hui de se filmer avec un téléphone portable ou une tablette mais il faut pouvoir retravailler les prises et les assembler si on souhaite réaliser un petit film. La programmation n’est sans doute le premier réflexe et je me doute que beaucoup iront chercher sur internet un logiciel permettant de faire cela. Cela veut dire aussi un certain coût d’apprentissage. Je n’ai pas essayé même si j’ai trouvé un logiciel tel que ShotCut (voir FramaLibre / montage). Au lieu de ça, j’ai regardé s’il existait un module Python qui me permettait de faire cela. J’ai trouvé moviepy et surtout la gallerie d’exemples qui donne une assez bonne idée de ce qu’on peut faire avec.

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Spectacles de marionnettes

2017-12-28

Deux enfants qui fouillent énergiquement le grenier ont toutes les chances de remuer des petites ou grandes choses complètement oubliées. Et ils ont trouvé un gros bout de carton qui une fois retourné s’est transformé en théâtre :

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Les enfants dans le monde de demain

2017-11-16

Préparer les enfants à rentrer dans un monde de plus en plus incertain est une angoisse perpétuelle pour les parents qui cherchent sur Internet une façon d’y répondre. C’est ce que propose des sites comme startupforkids qui organise des événements Cycle de conférences - S4k17 dans lequel j’ai trouvé quelques sites intéressants. Le premier site fourmille d’histoires et de conseils en tout genre Cool Parents Make Happy Kids, les suivants sont plus thématiques en centrés sur la pédagogie. Le second site référence tout un tas d’applications ludiques autour de l’apprentissage : Super-Julie, le dernier Parents de 21ème siècle s’articule autour d’une question : comment préparer les enfants d’aujourd’hui à un monde beaucoup plus incertain que celui qu’on a connu ?. Il faut regarder l’interview de l’auteur dans la maison des maternelles.

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